Ines Balcik, Sprachblog

Eine Serie in der Frankfurter Rundschau geht dem Sprachenlernen nach und der interessanten Frage, wie Babys sprechen lernen.

Die erste Vorlesung, die ich je an einer Universität gehört habe, drehte sich um den Spracherwerb von Babys und Kleinkindern. Damals war ich mit meiner 10. Klasse auf Klassenfahrt in Heidelberg und unser Klassenlehrer hatte die gute Idee, uns Schüler ein bisschen Universitätsluft schnuppern zu lassen.

Worum es bei der Vorlesung im Einzelnen ging und in welchem Fachbereich genau sie stattfand, weiß ich nicht mehr. Schließlich liegt der Besuch schon einige Jahrzehnte zurück. Da es aber die letzte Vorlesung vor der Sommerpause war, ging es nicht so ganz ernst zu, daran erinnere ich mich noch gut. Damals hörte ich zum ersten Mal den Witz über Ehepaar Müller, das eifrig Spanisch lernt, weil es ein spanisches Baby adoptieren will und das gleich verstehen will, sobald es anfängt zu sprechen.

Dass ich mich später in meinem Sprachstudium auf Literaturwissenschaft und nicht auf Sprachwissenschaft konzentriert habe, hing auf jeden Fall nicht mit jener Heidelberger Vorlesung zusammen.

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